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Bibliojanda

La senda del drago

La senda del drago

La senda del drago de José Luis Sampedro, editorial Mondadori.

En esta obra José Luis Sampedro narra la vida de un personaje de la sociedad actual, Martín Vega; un camino con muchos obstáculos y problemas. Sobre todo en esta obra se hace una reflexión de la sociedad, a través de la comparación de los continentes actuales con barcos que se van a pique.

Es una lectura entretenida que critica suavemente el derrumbe de la sociedad actual; tal y como dice el libro: “vivimos en barcos que algún día se hundirán”.

 Ismael V. 2º Bach. AB

¿Qué es un libro?

Como contribución a que el Día del Libro no pasase sin ser celebrado como se merece, casi todos los viñetistas españoles dedicaron su espacio en los periódicos a reflexionar sobre la función que este objeto, tan cotidiano para unos y tan extraño para otros, tiene en nuestras vidas. Teniendo en cuenta sus opiniones, ¿en qué crees que se está convirtiendo el acto de leer: un acto de rebeldía, una ocupación para extraterrestres, una forma de encontrarse consigo mismo...? ¿Con qué viñeta te sientes más identificado?

Forges en El País.

El Roto en El País.

Romeu en El País.

Ramón en El País.com.

El chiste de Mel: Diario de Cádiz.

Ser y Tener (Être et avoir), la educación en estado puro

Ser y Tener (Être et avoir), la educación en estado puro

Ficha técnica y artística:

Año: 2002  Nacionalidad: Francia    Género: Documental  Director: Nicolas Philibert   Duración: 104 ms.  Intérpretes: Georges López( maestro), Alizé ( ella misma), Axel ( él mismo), Guillaume ( él mismo), Jessie (ella misma)  Música:  Hersant  Montaje: Nicolas Philibert

Sinopsis:

Ser y Tener es una película documental que narra los acontecimientos que se van sucediendo durante el curso en una pequeña escuela unitaria de una población rural de Francia. A la escuela acuden alumnos de diversas edades y niveles educativos, desde Preescolar hasta último año de Primaria, atendidos todos por un solo profesor. El paso de las estaciones marca el ritmo del curso y también el ritmo sereno pero apasionante de la película, en tanto que el espectador asiste cautivado al desarrollo en estado puro del proceso de enseñanza-aprendizaje como experiencia vital, como descubrimiento e iniciación, pero también como superación de innumerables obstáculos. Alumnos, familiares y profesor afrontarán juntos esta labor épica que contrasta con la pasividad de una administración educativa ausente, en el mejor de los casos.

Aplicación didáctica:

  Adecuada para ver y trabajar en tutorías con alumnado de 3º y 4º de ESO. Propicia una reflexión sobre la complejidad del proceso educativo y sobre la necesaria labor conjunta de todos los sectores de la comunidad educativa.

El jorobado y otros cuentos de Las mil y una noches

El jorobado y otros cuentos de Las mil y una noches

El jorobado y otros cuentos de las mil y una noches, editorial Vicens-Vives.

Alí Babá y los cuarenta ladrones, cuenta la historia de dos hermanos que vivían en un país de Oriente. Kasim era un hombre con mucho dinero y muy tacaño,al contrario que su hermano Alí Babá. Alí Babá era pobre pero muy honesto tenía una mujer y una hija. Alí Babá trabajaba de leñador en el bosque hasta que un día, estaba trabajando y de repente escuchó cuarenta caballos y por miedo se montó en la copa de un pino y vio con sus propios ojos al capitán de una banda de ladrones que decía:

-¡Ábrete, sésamo!

Alí Babá escuchó lo que dijo y cuando se fueron los cuarenta ladrones se bajó de la copa del pino,fue hasta la cueva y dijo las palabras mágicas que eran ¡Ábrete,sésamo!

Dijo las palabras y se abrió, descubrió mucho oro y llenó las mulas. Se fue a su casa, óel oro y la cuñada lo descubrió, el hermano le preguntó a Kasim que de dónde había sacado ese oro y Kasim no tuvo más remedio que contárselo....

Y SI QUIERES SABER EL FINAL LEÉTELO.

 Loli, Antonio y José 1º F

A mí el cuento que más me ha gustado ha sido El jorobado porque intentan engañar y exageran mucho y aparte es muy divertido. Cristina P. 1º ESO E

El lobo y la zorra, yo he elegido este cuento porque habla de  por qué se pelean las parejas y después de lo que sucede entre ellos. Es muy bonito para los niños de nuestra edad. Yolanda y Juana 1º ESO F

BIBLIOJANDA, BOLETÍN INFORMATIVO DE LA BIBLIOTECA

 

 

 

Coincidiendo con el día del libro y la exposición de cómics en nuestra biblioteca, hemos sacado a la luz nuestro boletín informativo Bibliojanda.

Se han editado unos 40 ejemplares con la idea de que al menos haya uno por cada curso y grupo y pueda ser expuesto en las aulas, además de algunos para la sala de profesores, biblioteca y despachos. Este mismo boletín lo hemos enviado por correo electrónico a todos los departamentos del centro.

Esperamos que sirva como un elemento más de identidad de nuestro centro; además de  cumplir, modestamente, con su función propia de animación a la lectura y dinamización de nuestra biblioteca.
 
Desde aquí comunicamos a  todos  los miembros de la comunidad escolar (profes, padres y madres, alumnos, PAS) interesados en estos temas que estamos abiertos a sus sugerencias y colaboración. Gracias.

Nuestro correo: bibliojanda@hotmail.com


 

 

 

 

 

Día del Libro

Día del Libro

Para conmemorar el Día del Libro dedicamos esa semana al cómic. Los alumnos de 1º ESO D participaron en un Taller de creación de cómics y adornaron las paredes de nuestra biblioteca con sus trabajos. Con la intención de dar a conocer nuestros fondos y acercar este género a nuestros alumnos,  tuvimos en exposición todos nuestros cómics y los que nos cedió la Biblioteca Pública de Vejer de la Frontera.

La exposición se mantuvo abierta a lo largo de toda la semana y los distintos grupos fueron visitándola en su hora de tutoría acompañados por sus tutores. A partir del lunes 28, todo el alumnado que esté interesado en leer alguno de nuestros cómics que estuvieron expuestos, podrán hacerlo presentando su carné de biblioteca.

JUEGOS Y CONCURSOS

 ¿Cuál es mi título? ¿Quién, mi autor?

 

A continuación damos tres extractos de sendos libros. Cada extracto está pensado para un nivel distinto. Si encuentras la solución, nos la envías a bibliojanda@hotmail.com.

Entre aquellos alumnos que nos envíen las respuestas correctas, haremos un sorteo y los ganadores recibirán como premio el libro que deseen

 Texto 1 (para primer ciclo de la ESO):

 

Los niños han ido con Platero al arroyo de los  chopos, y ahora lo traen trotando, entre juegos sin razón y risas desproporcionadas, todo cargado de flores amarillas. Allá abajo les ha llovido –aquella nube fugaz que veló el prado verde con sus hilos de oro y plata, en los que tembló, como en una lira de llanto, el arco iris-. Y sobre la empapada lana del asnucho, las campanillas mojadas gotean todavía.

 Texto 2 (para segundo ciclo de la ESO, de la ESA y ciclos formativos):

 

Acaeció que, llegando a un lugar que llaman Almorox al tiempo que cogían las uvas, un vendimiador  le dio un racimo dellas en lismosna. Y como suelen ir los cestos maltratados, y también porque la uva en aquel tiempo está muy madura, desgranábasele el racimo en la mano; para echarlo en el fardel, tornábase mosto, y lo que a él se llegaba. Acordó de hacer un banquete, ansí por no lo poder llevar como por contentarme, que aquel día  me había  dado muchos rodillazos y golpes. Sentámonos en un valladar y dijo:

-Agora quiero yo usar contigo de una liberalidad, y es que ambos comamos este racimo de uvas y que hayas dél  tanta parte como yo. Partillo hemos de esta manera: tú picarás una vez y otra, con tal que me prometas no tomar cada vez más de una uva. Yo haré lo mesmo hasta que lo acabemos, y desta suerte no habrá engaño.

 Texto 3 (para bachillerato):

 

Allá en las tierras altas,

por donde traza el Duero

su curva de ballesta

en torno a Soria, entre plomizos cerros

y manchas de raídos encinares,

mi corazón está vagando, en sueños…

¿No ves, Leonor, los álamos del río

con sus ramajes yertos?

Mira el Moncayo azul y blanco; dame

tu mano y paseemos.

Por estos campos de la tierra mía,

bordados de olivares polvorientos,

voy caminando solo,

triste, cansado, pensativo y viejo

Alguien voló sobre el nido del cuco

Alguien voló sobre el nido del cuco

Alguien voló sobre el nido del cuco de Ken Kesey
Es un libro un poco antiguo (1962), escrito por Ken Kesey basándose en sus experiencias como voluntario en los experimentos con drogas psicotrópicas del Gobierno estadounidense. El libro me lo recomendó mi madre, ya que a ella también le gustó bastante. Esto es un poco de lo que trata:
 
El Jefe Brondem es un indio mestizo internado en un manicomio donde el abuso de poder y el maltrato, tanto físico como psicológico, es algo habitual. Todo está gobernado por la Gran Enfermera, la señorita Radched, quien tiene poder incluso para decidir cuándo hay que emplear electro shocks. Todo cambia cuando llega McMurphy, un presidiario que ha fingido la locura para librarse de los trabajos forzados. Desde el primer momento le planta cara a la señorita Radched, insuflándoles algo de su inagotable ánimo a los demás internados. Sin embargo un día McMurphy se da cuenta que hay una sutil diferencia entre cumplir una condena y estar internado. Cumpliendo condena se sabe el día que ésta termina, sin embargo al estar internado, no se sabe cuándo se puede salir. Y la señorita Radched es quien tiene el poder para decidir quién se marcha y quién debe quedarse.
 
Un libro genial que recomiendo a todo el mundo.
 
David 2º Bach. AB

Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar

Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar

Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar de Luis Sepúlveda, editorial Tusquets.

Esta historia trata de una gaviota que, antes de morir  por la contaminación del mar, puso un huevo en el balcón donde vivía un gato. Le hizo cumplir tres promesas, cuando el huevo nació, el gato cumplió sus tres promesas.

ANTONIO, LUZ Y ALICIA 1º ESO A

El libro que más me ha gustado ha sido Historia de una gaviota y del gato que le enseñó a volar. Me ha gustado porque es muy entretenido y divertido, a mí me gusta mucho leer y espero que pongan muchos cuentos como éste, bueno, adiós.

OLIVA 1º ESO A

El capitán Alatriste

El capitán Alatriste

El capitán Alatriste, de Arturo y Carlota Pérez-Reverte; editorial Alfaguara

Mi opinión sobre este libro es sin duda buena, ya que intriga al lector y le obliga a seguir leyendo. El libro está escrito de tal forma que nos ofrece una visión de cómo eran las cosas antes, que había que hacer muchas cosas para sobrevivir, que no se podía confiar en nadie y que si no tenías cuidado podías morir en cualquier esquina de esas calles oscuras de Madrid. Nos transmite sentimientos, por ejemplo cuando Angélica traiciona a Iñigo para casarse con un conde rico, ese rechazo del amor sólo por dinero hace que nos sintamos tristes, como si se tratara de nosotros mismos. Otra cualidad de este libro es que la historia está tan detallada que es como si la viéramos en la realidad. Me gustan todos los detalles que tiene, por ejemplo cuando nos cuenta en dónde se situaban las cicatrices de Alatriste. Para mí es un libro bastante conmovedor, debido a las continuas luchas que van ocurriendo en el trascurso de la historia. Sobre todo me gusta porque me apasionan las historias de aventuras.

        Lea Ramona Pahlke, 3º ESO A

NOVEDADES BIBLIOGRÁFICAS

NOVEDADES BIBLIOGRÁFICAS

NUEVAS ADQUISICIONES

 

A través del Plan Lectura y Biblioteca de la Junta de Andalucía, recibimos el año pasado 2400 € destinados exclusivamente a la adquisición de libros. Y en eso se han empleado.

 

Pensábamos realizar una exposición de novedades a principios de curso; pero la catalogación, registro y colocación de tejuelos ha sido (y sigue siendo) una labor lenta, sobre todo porque la clasificación de materias no literarias carecía de precedente en nuestra biblioteca o, si la hubo, cosa muy probable, de ella no ha quedado constancia ni en fichas ni en libros de registros. Por todo ello, hemos tenido que partir de cero.

 

Actualmente el proceso de catalogación está bastante avanzado, aunque no acabado. Esperamos realizar esta exposición dentro de poco, aunque sea de manera incompleta.

 

En el proyecto lector queda recogido este tipo de actividades, ya que uno de nuestros objetivos fundamentales es poner a disposición de la comunidad escolar los libros con que cuenta nuestra biblioteca y para eso es necesario, entre otras actividades, darles la publicidad necesaria.

 

La finalidad de la biblioteca no es acumular los libros en los estantes, sino tenerlos clasificados, fácilmente localizables y dispuestos para el préstamo y la lectura en manos del alumnado, profesorado, personal de administración y servicio, padres y madres. Somos conscientes de ello.

 

Mientras organizamos esa exposición, damos algunos títulos adquiridos o llegados a nuestra biblioteca desde el curso pasado:

 

Diccionarios:

Diccionario visual. Diccionario multilingüe (alemán, inglés, francés y español) que ilustra con imágenes un léxico concreto.

Diccionario de Slang. Diccionario de inglés dedicado al argot, al lenguaje coloquial.

Diccionario escolar. Diccionario didáctico francés-español español-frances.

Diccionario del estudiante de la R.A.E.

Lectura y biblioteca:

Cómo iniciar a la lectura

Actividades de dinamización desde la biblioteca escolar

Lectura y conocimiento

Filosofía:

La filosofía helenística de Carlos García Gual

El legado filosófico y científico del siglo XX

La Ilutración francesa de Arsenio Ginzo Fernández

La filosofía de Javier Sádaba

Las preguntas de la vida de Fernando Savater

Psicología:

Te amo de Francesco Alberoni

Las diosas de cada mujer de Jean Shinoda Bolen

Los dioses de cada hombre también de Bolen

Por qué amamos de Helen Fisher

El arte de amar de Erich Fromm

El miedo a la libertad del mismo autor

El lenguaje del cuerpo de Allan Pease

Guía práctica de psicología de Javier Urra

Religión:

Mitologías del mundo de Fernand Comte

La mitología contada con sencillez de David Hernández de la Fuente

Sociología:

La globalización que nos quieren vender de José C. Lisón Arcal

La Tierra explota de Giovanni Sartori

Política:

El mito de la izquierda de Gustavo Bueno

Política para Amador de Fernando Sabater

Educación:

Educar sin gritar de Guillermo Ballenato

Cómo hablar para que los adolescentes le escuchen y cómo escuchar para que los adolescentes le hablen de Adele Faber y Elaine Mazlish

Panfleto antipedagógico de Ricardo Moreno Castillo

El arte de educar de Javier Urra

Filosofía y educación de María Zambrano

Folclore y tradiciones:

El carnaval en el siglo XX de Ubaldo Cuadrado Martínez

Ciencias de la tierra (ecología, parques naturlaes…):

La Tierra herida de Miguel Delibes

La vida amenazada de José Antonio Pascual Trillo

Guía del parque natural de la Breña y Marismas del Barbate

Erosión y desertificación de Francisco López Bermúdez

Un vivir distinto de Manuel Ludevid

El mundo natural

Atlas ilustrado de los Espacios Naturales de España de Isabel Ortiz

Planeta Tierra

Matemáticas:

El diablo de los números de Hans Magnus Enzensberger

Jugando con la luz

El país de las mates para expertos

El país de las mates para novatos

Astronomía:

Observar el cielo de Pierre Bourge

El Universo de Andrew Conway

Obervar los eclipses de Sol y de Luna de Philippe de la Cotardière

Atlas ilustrado del cielo de Adriana Rigutti

Física:

365 experimentos para niños

Cien años de relatividad

Física

Atlas ilustrado de los minerales

Biología, zoología:

El origen del hombre de Manuel Seata Valero

Aves del Parque Natural Sierra de Grazalema de David Barros Cardona

Aves de Doñana de Beltrán de Ceballos Vázquez

Guía de campo de las aves de España y de Europa de Rob Hume

Mamíferos de Klaus Richarz

Medicina y salud:

Diccionario médico

Atlas ilustrado de Anatomía

Atlas ilustrado de embarazo y puericultura de Paolo Sarti

Economía:

Economía, transporte y medio ambiente

Arte:

El cuerpo humano de Marco Bussgli

Historia de la belleza de Umberto Eco

Comprender el arte y entender su lenguaje de Maria Carla Prette

El arte precolombino de José Alcina Franch

El arte romano de Manel Bendala Galán

El arte en la Alta Edad Media de Isidro Gonzalo Bango Torviso

El románico de Jannic Durand

El gótico del mismo autor

El arte del Renacimiento de Gérard Legrand

Dibujo:

Dibuja manga en acción de Keith Sparrow

Dibuja manga shojo del mismo autor

Pintura:

Leer la pintura de Nadeije Laneyrie-Dagen

Música:

Diccionario Harvard de la música

Enciclopedia ilustradas de los instrumentos musicales

Música y mujeres

La música contada con sencillez de José Ramón Pardo

Películas:

Adivina quién viene esta noche

Alatriste

El aceite de la vida

Tierra y Libertad

Los espigadores y las espigadoras

Te doy mis ojos

Una verdad incómoda

El último mohicano

Oliver Twist

El rey Arturo

El hombre bicentenario

Hoy empieza todo

El gran Gatsby

El milagro de Candeal

El fantasma de la Ópera

Invisibles

Kandahar

La sonrisa de Monna Lisa

Matrimonio de conveniencia

Literatura:

Ligero de equipaje de Ian Gibson

11- M: Poemas contra el olvido

Libreta del caminante de Francisco Basallote

Estampas de Platero y yo de Juan Ramón Jiménez

El jorobado de Brian Alderson

La peste de Albert Camus

Cuentos del mundo

Alguien voló sobre el nido del cuco de Ken Kesey

Las aventuras de Ulises de Rosemary Sutcliff

Héroes de Roma en la antigüedad de Jean-Pierre Andrevon

Novecento de Alessandro Baricco

El niño con el pijama de rayas de John Boyne

El corazón de las tinieblas de Josephe Conrad

Héroes de Grecia en la antigüedad de Christian Grenier

Marco Polo de Yue Hain-jun

La voz de los sueños y otros cuentos prodigiosos de Hugh Lupton

Fábulas de Esopo de Jerry Pinkey

Viajes con Heródoto de Ryszard Kapuscinski

La suma de los días de Isabel Allende

Historia de macacos de Francisco Ayala

Mara y el enigma del litoral de Rosa Cintas

La catedral del mar de Ildefonso Falcones

Patas arriba de Eduardo Galeano

Inmenso estrecho

Juicio a los humanos de José Jáuregui

Un burka por amor de Reyes Monforte

La leyenda del Cid de Agustín Sánchez Aguilar

El asesinato del profesor de matemáticas de Jordi Sierra y Fabra

Cómics (historietas):

Esther y su mundo, Una extraña armandura, Astérix, Super Simpson, Tintin, Mortadelo, Mafalda, 300, El capitán Trueno, Tartessos.

Geografía, biografías, historia:

Cajal Ochoa de Alfredo Baratas

Los orígenes de la civilización europea de Arthur Cotterell

Atlas ilustrado del Antiguo Egipto de Maria Cristina Guidotti

Atlas ilustrado de la Antigua Roma de Chiara Melani

Hijos de Homero de Bernardo Souvirón

Así vivían durante la Revolución Francesa

Las cruzadas de María Antonia Loste

Europa medieval de Donald Mathew

El movimiento obrero de José Antonio Piqueras Arenas

 

Alberto Vázquez-Figueroa

Alberto Vázquez-Figueroa

Hola, soy Aymara, de 2º de Bachillerato AB, y quisiera recomendar a un escritor, Alberto Vázquez-Figueroa, que me gusta especialmente porque en sus novelas, además de enseñar, divertir y entretener, realiza siempre de forma inteligente una crítica a diversas facetas de la sociedad de hoy en día, dejando al descubierto un marcado interés por la filosofía y el medio ambiente. Aunque posee una larga lista de obras, me gustaría destacar dos de ellas, que no son de las más conocidas:

    En primer lugar, Alí en el país de las maravillas(2005), una divertida parodia del tiempo en el que vivimos, donde aún existen grandes contrastes entre las sociedades que habitan el planeta. En ella, Alí Bahar, un bereber del desierto es convencido por unos americanos para viajar a Estados unidos. De camino, el avión se estrella y Alí, único superviviente, queda solo en mitad del desierto de Nevada. A partir de ese momento debe ingeniárselas para sobrevivir en un mundo totalmente surrealista a su forma de ver la vida. Además, su extraño parecido a un mediático personaje, Bin Laden, le hacen vivir mil y una aventuras, entre las cuales conoce al amor de su vida.

    En segundo lugar, Nuevos dioses(1995), novela en la que se realiza una fuerte advertencia sobre todo filosófica acerca de los a veces inmorales avances científicos, que presentan una inquietante visión del futuro. En ella, Alain Remy-Duray, un multimillonario con una enfermedad mortal, acepta someterse a una desconocida cura que un grupo de científicos le ofrecen a cambio de no realizar preguntas y una desorbitada suma de dinero. Tras su operacíón, Alain se siente totalmente rejuvenecido, pero la curiosidad acerca de lo que le curó le hace investigar hasta conocer el terrible secreto, que le marcará de por vida y que intentará remediar por todos sus medios.

    Estos dos libros me divirtieron a la vez que me hicieron reflexionar sobre varios asuntos, y me gustaría que otras personas sintieran lo mismo que yo.

    Aymara 2º Bach. AB